A：是。中国于2008年签署《联合国：残疾人权利公约》，该公约同时适用于香港特别行政区，而公约内第2及第30条明确指出手语是一种语言，与健听人士的口语有同等的语言地位。

A：不是。手语跟健听人士的语言一样，不同国家有不同语言，各国会因应本身社会文化背景而发展出属于本土的手语。例如香港的听障人士会使用香港手语，澳门的听障人士会使用澳门手语。

A：  是。香港手语跟其他语言一样并没有统一，同一词汇有机会有多种表达方法。例如「床」。

A: 不能。因为香港手语的词汇非常缺乏。其实手语词汇的创造和发布，例如人名、地名、新词及「潮语」等，往往赶不上时代急促的步伐。再者，现时手语词汇多以生活事例为主，不足以应付教学上的需要，例如数学科、通识科、视觉艺术等。这些学科内的专有名词根本没有手语词汇。

A:你可以先报读手语课程，掌握基本手语，再使用此网页去学习其他手语打法，学习期间，需多接触听障人士。同时，你可使用此网页的测验评估功能，测试自己是否认识该词汇手语。

A:    不是。网页中所展示的是词汇，要把词汇串连成句子，必须多接触听障人士，及报读手语课程。是，，，因部份適用於作參考用途。

A：  香港坊间听障服务机构均有开办不同级别手语课程，一般会分为初级、中级、高级及翻译级。

A：  会。听障人士会为新词汇创立手语，贴近社会发展。如IPAD、facebook、液晶屏等。

A：不相同。一般的语法结构以句子成分中的主语(主)、宾语(宾)、谓语(谓)的次序来分类，可分成主宾谓、主谓宾、谓主宾、宾主谓、宾谓主六类。在有声语言的世界里，这六类的例子都有。手语语法结构却都是以「主宾谓」为主。虽然世界各地有不同的手语，但各地手语的语法结构大致相同。