由于每个词汇可有多个手语打法，为使本校教职员及学生打法一致，配合教学用途，本校采用下4个原则统整校内手语打法。

部份手语的基本手势，有新旧不同的形态，例如「北」的手语，旧形态会竖起尾指而新形态不会；由于新形态与「北」字形象较似，故本校采用新形态的「北」的手语。

「北」的手语-旧形态会竖起尾指

「北」的手语-新形态不会竖起尾指

部份手语因靠手眼相传而产生变异，例如「屯门」的手语，本来由双手造出「屯」字及门，后变异为双手造出形似的「K」字及门；由于「K」字是误传，故本校采用「屯」字及门，作为「屯门」的手语。

「屯门」本来由双手造出「屯」字及门

「屯门」变异为双手造出「K」字及门

部份手语因语源失传而产生错误，例如「佐敦」是源于象形以前「佐敦道码头」的双层渡轮，但后来被误为源自前「美国篮球明星佐敦」；由于前「美国篮球明星佐敦」是错误理解，故本校采用象形前「佐敦道码头」的意思。

「佐敦」源于象形「佐敦道码头」的双层渡轮

「佐敦」误为源于「美国篮球明星佐敦」

部份手语因源自海外，应直接采用海外/当地人的手语，例如美国总统「奥巴马」的手语名，香港听障人士群体不会勉强译成「奥运＋巴士＋马匹」的，而是直接采用美国当地听障人士的手语，所以本校亦采用听障群体的普遍做法。